Коmparativ analisis of use tradicional and modern teaching aids in geography education

Abstract

<p style="text-align: justify; ">Промјене у образовном систему Републике Српске последњих десетак година&nbsp;довеле су до увођења већег броја иновација у образовни процес. Све веће инсистирање&nbsp;на интеракцијама у учионици приликом реализације наставних садржаја захтијевају од&nbsp;наставника да буде креативнији и што боље осмисли настави час, што се данас постиже&nbsp;и употребом савремених наставних средстава. Када у настави говоримо о савременим&nbsp;наставним средствима првенствено мислимо на увођење рачунара у наставу и бројне&nbsp;могућности које нуди. Увођењем савремених наставних средстава у наставу географије&nbsp;не треба заборавити и избацити из примјене традиционална наставна средства.&nbsp;У школама у Републици Српској нажалост, данас постоје потешкоће у увођењу&nbsp;савремених наставних средстава. Једна од њих је материјалне природе и односи се на&nbsp;набавку оваквих средстава, која захтијевају издвајање доста новчаних средстава. Друга&nbsp;потешкоћа огледа се у обучености наставног особља за коришћење савремених&nbsp;наставних средстава. Данас је мали проценат школа у Републици Српској опремљен&nbsp;довољним бројем савремених наставних средстава, првенствено рачунарима.</p>

<p style="text-align: justify; ">Promjene u obrazovnom sistemu Republike Srpske poslednjih desetak godina&nbsp;dovele su do uvođenja većeg broja inovacija u obrazovni proces. Sve veće insistiranje&nbsp;na interakcijama u učionici prilikom realizacije nastavnih sadržaja zahtijevaju od&nbsp;nastavnika da bude kreativniji i što bolje osmisli nastavi čas, što se danas postiže&nbsp;i upotrebom savremenih nastavnih sredstava. Kada u nastavi govorimo o savremenim&nbsp;nastavnim sredstvima prvenstveno mislimo na uvođenje računara u nastavu i brojne&nbsp;mogućnosti koje nudi. Uvođenjem savremenih nastavnih sredstava u nastavu geografije&nbsp;ne treba zaboraviti i izbaciti iz primjene tradicionalna nastavna sredstva.&nbsp;U školama u Republici Srpskoj nažalost, danas postoje poteškoće u uvođenju&nbsp;savremenih nastavnih sredstava. Jedna od njih je materijalne prirode i odnosi se na&nbsp;nabavku ovakvih sredstava, koja zahtijevaju izdvajanje dosta novčanih sredstava. Druga&nbsp;poteškoća ogleda se u obučenosti nastavnog osoblja za korišćenje savremenih&nbsp;nastavnih sredstava. Danas je mali procenat škola u Republici Srpskoj opremljen&nbsp;dovoljnim brojem savremenih nastavnih sredstava, prvenstveno računarima.</p>

<p> Changes in the education system of the Srpska past ten years have led to the introduction of a<br /> number of innovations in education. The increasing emphasis on interaction in the clasroom<br /> during the implemetation of the teaching content requre teaching to be creativ and come up<br /> with better teaching moment, wich is now acheived by use of modern teaching aids. Once in<br /> class we talk about modern teaching aids we mean the introduction of computers in teaching<br /> and numerous opportunities it offers. Introduction of modern teaching aids in the teaching of<br /> geography should not be forgotten and out of the application of traditional teaching tools.<br /> In schools in the Republic of Srpska unfortunately, today there are difficulties in introducing<br /> modern teaching aids. One of them is of a material nature relating to the procurement of such<br /> funds, which require separation of a lot of money. Another difficulty lies in training teachers<br /> to use modern teaching aids. Today a small percentage of schools in the Republic of Srpska<br /> equipped with the teaching materials, primarily computers.</p>