Please use this identifier to cite or link to this item: https://open.uns.ac.rs/handle/123456789/31090
Title: ЗАВИСНОСТ УЧЕНИЧКОГ ПОСТИГНУЋА ОД НАЧИНА ПРЕЗЕНТОВАЊА НАСТАВНИХ САДРЖАЈА У НАСТАВИ ХЕМИЈЕ
Authors: Adamov Jasna 
Olić Stanislava
Tošanović Stanislava
Banić Branislav
Issue Date: 2014
Journal: Technics and Informatics in Education, Техника и информатика у образовању, Чачак, Србија, 2014, 30-31.05.2014.
URI: https://open.uns.ac.rs/handle/123456789/31090
Appears in Collections:PMF Publikacije/Publications

Show full item record

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.