Молимо вас користите овај идентификатор за цитирање или овај линк до ове ставке:
https://open.uns.ac.rs/handle/123456789/30475| Назив: | The impact of systemic synthesis questions [SSynQs] on students' ability to solve isomorphic and analogical problems in organic chemistry | Аутори: | Hrin Tamara Segedinac Mirjana Milenković Dušica |
Датум издавања: | 2014 | Часопис: | ECRICE 2014, 12 th European Conference on Research in Chemistry Education , Jyvaskula, Finland, 2014 | URI: | https://open.uns.ac.rs/handle/123456789/30475 |
| Налази се у колекцијама: | PMF Publikacije/Publications |
Приказати целокупан запис ставки
Преглед/и станица
17
Протекла недеља
8
8
Протекли месец
0
0
проверено 10.05.2024.
Google ScholarTM
Проверите
Ставке на DSpace-у су заштићене ауторским правима, са свим правима задржаним, осим ако није другачије назначено.