Прецизирано по:
Аутор:  Рончевић Тамара
Пуни текст:  No Fulltext

Резултати 1-2 од 2 (Време претраге: 0.001 секунди).

Датум издавањаНасловАутор(и)
12019AN ANALYSIS OF THE HIGH SCHOOL STUDENTS’ ABILITIES TO READ REALISTIC, CONVENTIONAL, AND HYBRID IMAGES IN GENERAL CHEMISTRYРончевић Тамара; Ćuk Željka; Rodić Dušica ; Segedinac Mirjana ; Horvat Saša
22019Hybrid images as part of the primary school chemistry class instruction: mastering the concepts of amino acids and proteinsРончевић Тамара; Седлар Агнеш; Rodić Dušica ; Segedinac Mirjana